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不登校を解決するには

不登校の子にしてはいけないことは?親のNG対応と正しい関わり方を解説

不登校のお子さまにどう接すればよいのかわからず、悩んでいる保護者様は少なくありません。

「このまま休ませていいのだろうか」「どう声をかければいいのか」と不安になり、不登校の子にしてはいけないことを知りたいと感じることもあるでしょう。

保護者様が不登校のお子さまを心配するのは自然なことですが、対応によっては、お子さまをさらに追い詰めてしまう場合もあります。

一方で、接し方を少し見直すだけでも、お子さまは安心して過ごすことができるようになります。

この記事では、不登校の子にしてはいけないことや、保護者様が意識したい関わり方について解説します。

悩んだときの相談先も紹介していますので、ぜひ参考にしてくださいね。

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不登校の子にしてはいけないこと

不登校の子にしてはいけないこと

不登校の子にしてはいけないことを考えるときに大切なのは、「お子さまを追い詰める対応を避けること」です。

ここでは、不登校の子にしてはいけないことについて具体的に解説します。

無理に登校を強制する

不登校の子にしてはいけないことの代表例が、無理に学校へ行かせようとすることです。

保護者様としては、「学校へ行かなければ将来困るのでは」と焦ることもあるでしょう。

しかし、不登校のお子さまは、強い不安やストレスを抱えている場合も少なくありません。その状態で登校を迫ると、さらに心身の負担が大きくなる可能性があります。

不登校の対応では、学校へ戻すことだけを急ぐのではなく、お子さまが安心して過ごせる状態を整えることが大切です。

他の子どもと比較する

他の子どもと比較することも、不登校の子にしてはいけないことの一つです。

兄弟姉妹や同級生と比べられると、お子さまは「自分はダメなんだ」と感じやすくなります。

特に不登校のお子さまは、自己肯定感が低下しているケースも多く、比較が大きな負担になることがあります。

他の子どもを見るのではなく、「昨日より会話できた」など、お子さま自身の小さな変化に目を向けることが重要です。

不登校の原因を問い詰める

不登校の原因を繰り返し問い詰めることも、避けたい対応です。

保護者様としては学校に行けない理由を知りたくなるものですが、お子さま自身も「なぜ学校へ行けないのか」を整理できていない場合があります。

そのような状態で答えを急かされると、責められているように感じてしまうことがあります。

原因を無理に聞き出そうとしない、ただ現状を受け入れる姿勢もときとして必要です。

怠けていると決めつける

不登校のお子さまに対して、「怠けているだけ」と決めつけることも好ましくありません。

学校へ行けない状態が続くと、保護者様はいら立ちや不安を感じてしまいますよね。

しかし不登校の背景には、友人関係や学習面、心身の疲労など、さまざまな要因が関係している場合があります。

学校に行けないことを、単に甘えや怠けと決めつけてしまうと、お子さまがさらに自信を失い、本音を話しにくくなってしまいます。

保護者の不安や焦りをぶつける

保護者様自身の不安や焦りをそのままお子さまへぶつけることも、不登校の子にしてはいけないことの一つです。

不登校が長引くと、「将来は大丈夫なのか」と心配になるのは自然なことです。

しかし、その不安を繰り返し伝えられると、お子さまは「親を困らせている」と感じやすくなります。

直接責めていなくても、強い口調やため息がプレッシャーになる場合もあります。

不登校の対応では、保護者様自身が心のゆとりや相談先を持つことも欠かせません。

子どもの気持ちを急いで変えようとする

お子さまの気持ちを急いで変えようとすることも、不登校の対応においては注意が必要です。

保護者様は、お子さまに早く元気になってほしいとの思いから、前向きな声かけに意識的に取り組んでいるかもしれません。

しかし不登校のお子さまは、自分でも気持ちを整理できず苦しんでいる場合があります。

そのような葛藤がある中で無理に気持ちを切り替えさせようとすると、「つらさを理解してもらえない」と感じてしまうことがあります。

不登校の対応では、変化を急がせるよりも、安心して話せる親子関係を保つことが大切です。

(参考:文部科学省 「不登校児童生徒への支援の在り方について」)

不登校の子と関わるときに大切なこと

不登校の子と関わるときに大切なこと

不登校のお子さまには、子ども自身が心地よいと感じられ、安心できる関わり方を意識することも大切です。

ここでは、不登校のお子さまと関わるときに大切なことについてお伝えします。

子どもの気持ちを否定せず受け止める

不登校のお子さまと関わるときは、まず気持ちを否定せず受け止めることが大切です。

保護者様としては、お子さまの悩みについて「気にしすぎでは」と感じることもあるでしょう。

しかしお子さまにとっては、その悩みや不安が、他のことが考えられなくなるほど大きな負担であることもあります。

特に思春期のお子さまは、心身が大きく成長する中で人知れず悩みを抱えることが少なくありません。

保護者様はすぐに解決策を示すよりも、まずは気持ちに寄り添うことでお子さまも安心しやすくなります。

話を最後まで聞いてもらえたという経験が、お子さまの安心や自信につながることもあります。

安心して休める環境を整える

不登校のお子さまには、安心して休める環境も必要です。

保護者様は、不登校が長期化することへの心配が尽きませんよね。

しかし、不安定な状態のお子さまを無理に動かそうとすると、さらに問題の悪化や長期化が予想されます。

特に不登校の初期は、十分な休息が必要です。

お子さまが緊張せず過ごせる環境は、心の回復にもつながりやすくなります。

小さな変化や行動を認める

お子さまの小さな変化や行動を認めることも、不登校中の関わりでは特に重要です。

お子さまが不登校になると、「学校へ行けるかどうか」ばかりに目が向きやすくなってしまいがちです。

しかしお子さまは、自分なりに少しずつエネルギーを回復させている場合があります。

家族と会話できた、短時間外出できたなど、小さな前進を保護者様が認めることで、お子さまの安心感や自己肯定感を育むことができます。

結果だけでなく、その過程にも目を向けながら関わることが大切です。

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不登校の対応で保護者が注意したいこと

不登校の対応で保護者が注意したいこと

不登校の対応では、お子さまへの関わり方だけでなく、保護者様自身の状態にも目を向けることが大切です。

ここでは、不登校の対応で保護者様が注意したいポイントを解説します。

一人で抱えこまない

不登校の対応は、保護者様だけで抱えこまないことが大切です。

お子さまが学校へ行けなくなると、「親として何とかしなければ」と強く責任を感じる方も少なくありません。

しかし、不登校は家庭だけで解決するのは難しい問題です。

一人で悩み続けると、保護者様自身が疲れ切ってしまうこともあります。

学校や専門家など、周囲を頼りながら対応していくことも必要な選択肢です。

学校との連携を急ぎすぎない

不登校の対応では、学校との連携を急ぎすぎないことも大切です。

保護者様としては、早く学校へ戻れるように働きかけたくなることもあるでしょう。

しかし、お子さまの状態が不安定なまま話を進めると、プレッシャーになってしまう場合があります。

特に不登校の初期は、学校の話題そのものが負担になるケースも少なくありません。

お子さまの様子を見ながら、無理のないペースで学校と連携していくことが大切です。

保護者自身の心身を守る

不登校の対応では、保護者様自身の心身を守ることも欠かせません。

お子さまを優先するあまり、睡眠不足や強いストレスを抱え続ける保護者様もいます。

しかし、保護者様が限界まで疲れてしまうと、家庭全体が不安定になりやすくなります。

不登校が長期化すると、先の見えない不安を感じることもあるでしょう。

意識的に休息を取ったり、悩みを相談できる相手を持ったりすることも大切です。

信頼できる相談先を持つ

家庭内だけで不安を抱えこまず、信頼できる相談先を頼ることも必要な対応の一つです。

不登校はデリケートな問題であるため、家族だけで悩みを抱えてしまう傾向にあります。

気軽に周囲へ相談できないと感じてしまうのは自然なことです。

しかし、不安や緊張が家庭内に広がると、お子さまも居心地の悪さを感じやすくなります。

このようなときは、保護者様が安心して話せる場所を持つことで、気持ちを整理できることがあります。

たとえば、医療機関やカウンセラーといった、まったくの他人のほうが、かえって気楽に話せることもあるかもしれません。

悩みを言葉にするだけでも、気持ちが軽くなることがあります。

不登校の対応に悩んだときの相談先

不登校の対応に悩んだときの相談先

不登校問題は、家庭だけで抱えこまず、外部へ相談することが大切です。

ここでは、不登校に悩んだときに利用しやすい相談先を紹介します。

学校・スクールカウンセラー

不登校の対応に悩んだとき、まず相談しやすいのが学校やスクールカウンセラーです。

担任だけでなく、養護教諭やスクールカウンセラーなど、学校にはさまざまな立場の支援者がいます。

お子さまの学校での様子を共有してもらうことで、不登校の背景が見えてくる場合もあります。

保護者様だけで抱えこまず、学校と適度に連携しながら対応を考えていくことが大切です。

教育支援センター

教育支援センターも、不登校のお子さまを支援する相談先の一つです。

教育支援センターは、地方自治体が運営する公的な支援機関で、学校へ通いづらいお子さまの居場所づくりや相談支援どを行っています。

自治体によって名称や支援内容は異なりますが、学習支援や体験活動を行っているところもあります。

学校以外の居場所を探したいときにも、教育支援センターは選択肢の一つになります。

(参考:文部科学省 「不登校への対応について」)

心療内科・精神科

不登校のお子さまに、強い不安や気分の落ち込み、頭痛・腹痛などの症状がある場合は、心療内科や精神科への相談がおすすめです。

保護者様だけでは、「どこまで様子を見ればよいのか」と判断や対応に迷うこともあるでしょう。

このようなとき、医療機関へ相談することで、お子さまの状態を医学的かつ客観的に判断してもらうことができます。

受診したからといって、必ず薬による治療が行われるわけではありません。

生活習慣の指導やカウンセリングで改善が期待されるケースもあります。

不登校の背景には、心身の不調が関係している場合もあるため、必要に応じて医療機関に相談することが大切です。

オンラインカウンセリング

不登校に悩んだときは、オンラインカウンセリングを活用する方法もあります。

不登校のお子さまは、外出そのものに負担を感じている場合も少なくありません。

オンラインカウンセリングであれば、自宅から、周囲の目を気にせず相談することができます。

また、お子さまだけでなく保護者様の不安や悩みを整理する場としても活用できます。

一人で抱えこまず、専門家へ相談することが大切です。

不登校の悩みは「不登校こころの相談室」へ

不登校の悩みは「不登校こころの相談室」へ

不登校の子にしてはいけないこととして大切なのは、「お子さまを無理に変えようとしないこと」です。

焦って登校を急がせたり、気持ちを否定したりすると、お子さまがさらに苦しさを抱えてしまう場合があります。

不登校の対応を保護者様だけで担い続けるのは、容易ではありません。

不安や悩みを感じたときは、外部へ相談することも大切です。

不登校こころの相談室」では、不登校支援に理解のあるカウンセラーへオンラインで相談できます。

無料のAI診断も利用できるため、まずは今の状況を整理するきっかけとして活用してみてはいかがでしょうか。

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執筆:maple

大学院での研究や心理士としての勤務経験、自身の子育て経験をもとに、教育やメンタルヘルスに関する記事を多数執筆。専門分野は、心理療法と精神疾患。最新のデータや論文などの一次情報を正しく取り扱うこと、読者に安心感を届けることをモットーに活動中。

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